Essa semana, as crianças Reizinho fizeram atividades para aprenderem um pouco mais sobre as sílabas dos próprios nomes, e assim, começar a trabalhar com a família silábica do T, principalmente em onde encontrá-las no cotidiano deles. A descoberta de que conseguiam ler, mesmo que com o apoio das imagens, foi um grande marco na trajetória de alfabetização dos pequenos.
Continuando a última atividade de Sustentabilidade, dessa vez, com auxilio da educadora Julcinara, as crianças retiraram as plantinhas da sementeira e as transferiram para garrafas pet que eles mesmo trouxeram, onde elas terão mais espaço para crescer e se desenvolver. Incentivando novamente os pequenos a terem a iniciativa de plantar e cultivar para o nosso futuro.
Na aula de Teatro com a educadora Giovana, os adolescentes do REI 2 fizeram exercícios para exporem os próprios sentimentos, como por exemplo; raiva, alegria, medo, entre outros. Um desses exercícios foi, que, de olhos fechados eles tocaram num passarinho com a asa quebrada, cada um teve um sentimento diferente, uns sentiram muito medo, outros sentiram pena do animal, no entanto, o exercício só funcionava se estivessem de olhos bem fechados, pois o pássaro era na verdade uma bola de papel amassada. Sendo assim, juntando a concentração com a imaginação, cada um desenvolveu um sentimento diferente por algo mesmo sem saber o que era de verdade. Logo depois dessa dinâmica, foram feitas cenas onde os personagens teriam esses sentimentos de forma marcante.
Para celebrar o dia da árvore 🌳 (21/09) na atividade com as crianças do Rei 1, a educadora Julcinara introduziu o tema: Revistas e como reutilizar ou descartar. Buscando conscientizar os pequenos para que evitem o consumo desnecessário e aprendam a descartar com consciência. Esse tipo de atividade tem como objetivo conscientizar as crianças sobre os problemas do mundo ao seu redor.
