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Desde os tempos mais antigos, nós, os seres humanos, buscamos formas de eternizar nossas memórias, histórias, informar, emocionar, encantar e por aí vai.

Por isso, a nossa forma de comunicação é tão ampla, complexa e diversificada. Afinal, nos comunicamos de forma verbal, escrita e visual. Dentro de cada uma dessas formas existem outras tantas que seriam necessários anos para explicar cada uma.

O registro histórico mais antigo de comunicação que se tem conhecimento foram as pinturas rupestres nas cavernas.

A partir desse momento e deste registro, a humanidade buscou formas e mais formas de perpetuar o seu legado.

No começo as pinturas, em seguida escrita, as escuturas, a fotografia, as primeiras exibições cinematográficas e a internet. Tudo isso com um único intuito mudar a vida das pessoas.

Por sua vez, o advento da internet e da tecnologia criada nos últimos 20/30 anos, o mundo mudou.

Antes, para se ter acesso às produções audiovisuais, era necessário um aparelho de TV, um aparelho para reproduzir o filme, uma câmera filmadora para criar o vídeo, era tudo muito caro, complexo e demorado.

Do que precisamos agora?

Somente um smartphone e acesso a internet. Ou seja, hoje todos somos produtores e consumidores de conteúdo audiovisual.

Todos somos produtores de vídeos, o que permitiu que pudéssemos dar asas aos sonhos, permitiu que o jovem da comunidade pudesse ganhar o mundo com os seus conteúdos. Seja um vlog, seja um canal documentário, mostrando a sua arte ou trocando experiências.

Se o mundo mudou, nós temos responsabilidade de ajudar os mais novos a irem mais longe e assim alcançarem vôos mais altos.

Especialmente agora, onde as interações estão cada vez mais distantes e o digital mais forte.

O teatro além fazer parte do entretenimento também é como processo de
aprendizado de maneira que é uma forma de se organizar comunitariamente. O
teatro, para mais dessa perspectiva, é uma ferramenta que sugere um novo
olhar sobre a cultura em si mesmo. Por isso que o teatro é um utensílio
essencial para a transformação da vida, pois ele promove o acesso ao
conhecimento, possui caráter inclusivo e democrático. Compartilha saberes e
contribui para uma sociedade mais justa e igualitária, podemos pensar o teatro
para ademais da matéria visto que não significa representar a realidade. Ele
propõe outras realidades e até mesmo o lúdico como a necessidade do ser
humano se expressar. Teatro é expressão; de como você se ver no mundo e
como coloca isso para fora.
Toda transformação social envolve a arte como uma das principais ferramentas
de mudança e ressignificação. O teatro é um dos mecanismos para deixar o
cérebro atento em outras experiências humanas para que possam ser
incorporadas como parte do processo de transformação o social. Uma vez que
usamos atividades teatral entre a brincadeira e a fantasia para alcançarmos
certas emoções já que não temos maturidade emocional intelectual, nós
entendemos melhor como o mundo funciona, encontrando saídas em certas
situações no mundo real. E o porquê disso? Pensando num todo no teatro é
preciso organizar, planejar e com isso vem construindo a linha de raciocínio e
intelectualmente vai ser de grande importância. O indivíduo é capaz de mudar
a sua realidade e pelo meio disso vem a sensação de potência e autoestima,
com isso passa a se sentir mais confiante e ver que não é impotente diante da
vida real.
Importante lembrar que quando o teatro é usado como ferramenta socialmente,
ele não tem o intuito, ou, a obrigação de formar atores, ele é usado como um
mecanismo para escapar de um confronto social e político, no entanto se
transforma em um elemento poderoso de defesa. Um dos padrões mais
importantes é que o público no geral do teatro também tem que estar envolvido
no processo de aprendizagem e mudança. O teatro sugere um processo de
conhecimento por meio da transformação da sociedade é preciso de
inquietação geral e não apenas pessoal.
O amor com a arte cura o auto ódio, e transforma em autoestima. O teatro
dentro desse espaço tem como fundamento a experiência de vida: ideias,
conhecimentos e sentimentos. Solange Caldeira (2009) diz que essa proposta
de ação educativa, é visto um processo de consciência corporal que busca
resgatar a alegria, cultivar nossas formas de superação, readquirir o sentido da
vida humana, passando, os preconceitos e os estigmas para a transformação
de jovens em cidadãos úteis, e respeitados. 

Além de gerar fluência, aprender uma nova língua é um jeito de estimular as atuações sociocultural e cognitiva. Na última atividade de inglês, o educador Jorges realizou uma dinâmica com frases básicas e cotidianas. Onde os adolescentes repetiam as frases em voz alta e escreviam-nas no quadro, para reforçar o aprendizado.

As crianças do REIzinho aprenderam e se divertiram participando de dinâmicas diversificadas com sílabas soltas formando palavras de uso do dia a dia, utilizando somente as sílabas já estudadas até o momento. Finalizando a atividade com um exercício de Matemática com um circuito de trilha trabalhando a soma e a subtração.

O amor-próprio é aquele sentimento que eleva a autoestima, reforça a dignidade e o respeito que cada um tem por si. As crianças do REI 1, na atividade de Autocuidado com educadora Julcinara participaram de uma dinâmica onde eles foram instruídos a falarem sobre si com uma expressão otimista. Para finalizar, a educadora conversou com as crianças sobre a importância de se amar e se respeitar em primeiro lugar.